Kebijakan editorial

Bagaimana konten
disusun dan diuji.

Halaman ini menjelaskan proses editorial RumusLengkap.id agar pembaca dapat menilai asal, tujuan, dan batas kontennya.

1. Pemilihan materi

Topik dipetakan dari cakupan pembelajaran Matematika, Fisika, dan Kimia untuk jenjang sekolah Indonesia. Sumber kurikulum digunakan untuk menentukan cakupan — bukan untuk menyalin redaksi.

2. Penulisan asli

Deskripsi, contoh, arti simbol, kata kunci, dan pengelompokan ditulis khusus untuk RumusLengkap.id. Kami tidak menyalin artikel komersial, membingkai situs lain, atau menerbitkan ulang penjelasan pihak lain dengan sekadar mengganti sinonim.

3. Pemeriksaan

Setiap entri diperiksa untuk format formula, konsistensi satuan, arti variabel, kecocokan jenjang, dan hasil contoh. Kalkulator diuji menggunakan contoh yang hasilnya dapat dihitung ulang secara manual, termasuk validasi masukan dan konversi satuan. Pemeriksaan kesamaan redaksi dilakukan secara sampling; frasa baku pada hukum ilmiah dapat serupa karena menjelaskan fakta yang sama.

4. Rujukan

Rujukan utama untuk cakupan adalah portal Capaian Pembelajaran Kemendikdasmen. Sumber tambahan boleh dipakai untuk menemukan kekosongan topik, tetapi tidak menjadi sumber salinan teks.

5. Koreksi dan pembaruan

Dataset menggunakan nomor versi dan tanggal. Koreksi formula, simbol, atau contoh akan diterbitkan sebagai versi baru. Konten pendidikan tetap perlu diperiksa ulang sebelum digunakan untuk keputusan berisiko tinggi.

Audit penjelasan versi 4.1

Pada 27 Agustus 2026, 301 entri ditinjau dan contoh disusun ulang menjadi diketahui, langkah, dan kesimpulan. Koreksi mencakup istilah kelajuan, satuan massa molar, koefisien laju reaksi, pangkat pada hubungan Kp–Kc, serta hasil elektrolisis. Pengujian otomatis memeriksa kelengkapan semua entri dan sejumlah perhitungan regresi; pengujian tersebut bukan sertifikasi bebas kesalahan untuk setiap kemungkinan soal.

Rujukan konsep untuk koreksi kimia: OpenStax Chemistry 2e, molaritas dan pengenceran, massa molar, laju reaksi, kesetimbangan, dan elektrolisis. Batas model hambatan fluida dirujuk pada OpenStax College Physics 2e. Contoh dan penjelasan di situs ini ditulis sendiri, bukan kutipan contoh buku.

Audit kelengkapan kurikulum versi 4.2

Pada 3 September 2026, cakupan katalog dibandingkan dengan Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka untuk Matematika, IPA (Fisika/Kimia jenjang SMP), Fisika, dan Kimia. Tinjauan ini menambahkan 15 entri baru untuk menutup topik yang disebutkan eksplisit dalam dokumen CP tetapi belum ada di katalog: KPK dan FPB, empat jenis transformasi geometri (translasi, refleksi, rotasi, dilatasi), SPLTV, peluang gabungan dan peluang kejadian saling bebas, anuitas, peluruhan radioaktif, energi tingkat atom Bohr, serta tiga hukum dasar kimia (Proust, Dalton, dan perbandingan volume Gay-Lussac). Katalog kini berisi 316 entri: 146 Matematika, 92 Fisika, dan 78 Kimia.

Rujukan cakupan kurikulum: dokumen resmi Capaian Pembelajaran Matematika, Capaian Pembelajaran Fisika, dan ringkasan Capaian Pembelajaran IPA serta Kimia dari Kemendikbudristek. Perlu dicatat bahwa pada Kurikulum Merdeka, Fisika dan Kimia jenjang SMP tergabung dalam satu mata pelajaran IPA; pemisahan keduanya di katalog ini adalah pilihan navigasi situs, bukan struktur resmi kurikulum.

Terakhir diperbarui: 3 September 2026.